西师大版数学一年级下册《第六单元 认识钟表 6.3 认识大约几时》教学课件.pptx

认识大约几时

认识钟表

情境导入

探究新知

课堂小结

课后作业

课堂练习

认识大约几时

情境导入

大约几时。

探究新知

大约几时。

分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几时了。

快6时了

大约几时。

分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过几时。

刚过8时

大约几时。

说一说大约几时了。

大约4时

大约10时

大约2时

课堂练习

连一连。

刚过12时

快6时了

快2时了

刚过8时

快12时了

说一说钟面上大约是几时。

快8时了

刚过9时

刚过5时

判断：下面钟面上的时刻是1时半。 (　　)

12时半

×

判断:5:00表示在钟面上如下图。 ( )

×

我来画表针。

这节课你们都学会了哪些知识？

课堂小结

2.分针在12右边且接近12,时针最接近几,表示刚过 几时。

1.分针在12左边且接近12,时针最接近几,表示快几 时了。

课后作业

1.从教材课后习题中选取；

2.从课时练中选取。

谢

谢

大

家

学生课堂行为规范的内容是：

按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候。

上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师，服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。

上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。

上课必须按座位表就坐。

要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。

要注意保持教室环境卫生。