美术可爱毛毛虫教案说课稿.docx

美术可爱毛毛虫教案说课稿

美术可爱毛毛虫教案说课稿

美术可爱毛毛虫教案说课稿

美术可爱的毛毛虫教课方案讲课稿

一、活动目标 :

、学习将不一样颜色的圆纸片间隔粘贴 , 并学习简单的添画。

、培育幼儿对美工活动的兴趣。

、培育幼儿仔细操作，及优秀的粘贴习惯。

二、活动准备 :

教具 : 典范一幅 ( 毛毛虫 ) 学具；素描纸每人一份、胶棒，各样不一样颜色的圆片片若干、油画棒、轻音乐。

三、活动过程 :

开始部分：今日我们的活动室里来了一位客人，小朋友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。

基本部分：教师静静翻开挂图 " 毛毛虫 ", 激起幼儿的兴趣。

、发问 : 这是什么 ?( 毛毛虫 ) 这只毛毛虫可爱吗？他可爱在哪里？幼儿议论请个别小朋友说一说看到了什么 ?( 毛毛虫身体都是圆片片，头上还有弯弯的触角 ) 小朋友你们还看出什么可爱的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的） 毛毛虫是怎么走路的？谁能表演一下呢？（一扭一扭的）

、教师小结并夸奖仔细察看的孩子。 " 这条毛毛虫美丽吗 " ？( 漂

)

、教师出示胶棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，发问； " 谁再来做一条美丽的毛毛虫 " 。

请个别幼儿操作。提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。

、幼儿评论操作结果。（这条毛毛虫还没有眼睛， 嘴巴，触角，和小脚等）

、教师演示毛毛虫触角和脚的画法，适合添画小草，太阳等。

、教师进行示范 , 要求幼儿认真认真的察看 , 与此同时 , 侧重解说粘贴的要领。 挨着毛毛虫的头一个一个粘贴圆形， 注意每个圆形要挨在一同，中间不可以有缝隙。

小朋友你们想做一条可爱又美丽的毛毛虫吗？（想）

、轻盈的音乐声中幼儿进行操作 , 教师察看并帮助指导个别幼儿。鼓舞部分幼儿添画小草、太阳等背景。

四、教师展现幼儿的作品