西师大版数学六年级下册《第五单元 总复习 2 图形与几何2.4 平面图形(4)》教学课件.pptx

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文档介绍

平面图形(4)

复习导入

巩固练习

课后作业

总复习

知识梳理

图形与变换

平移:

物体或图形在同一平面内沿直线运动,像这样的物体或图形所做的运动叫平移。平移有两个要素:平移的方向;平移的距离。

旋转:

物体或图形以一个点或一个轴中心进行圆周运动,像这样的物体或图形所做的运动叫旋转。旋转有三个要素:旋转中心、旋转方向、旋转角度。

平移与旋转改变了图形的位置,不改变图形的形状与大小。

轴对称图形:

如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线叫做它的对称轴。

把一个图形的各边按一定的比进行放大与缩小,从而得到这个图形的放大图或缩小图;画一个图形的放大图或缩小图的步骤:先按一定的比例计算出放大图或缩小图中各条新边的长度,再按照原图形状和新边长度画出原图形的放大图或缩小图。 图形的放大与缩小:

放大与缩小改变了图形的大小,不改变图形的形状。

知识梳理

看图说一说下图图案的设计过程。

向下平移1格

逆时针旋转900

逆时针旋转900

再逆时针旋转900

(2)在下图中选1~2个图形,设计图案,并交流设计方法。

向下平移1格

向右平移5格

A

绕A点顺时针旋转90°向右平移3格

逆时针旋转900

再逆时针旋转900

1.画出下面轴对称图形的对称轴。

2.按要求在方格纸上画图形。

(1)图形甲向下平移6格得到图形乙

(2)图形甲向右平移9格得到图形丙,图形丙再绕A点顺时针旋转90°得到图形丁。

(3)将图形乙放大,使放大后的图形每边的长是原来的2倍。放大后的图形的面积是多少?

向下平移6格

向右平移9格

绕A点顺时针旋转90°

放大2倍

放大后的图形的面积

6×4÷2=12

3.画出轴对称图形的另一半。

课本:

第94页第9题

课后作业

学生课堂行为规范的内容是:

按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼

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