高二物理教案范文(10篇):摩擦起电的原因原子结构教案示例、导体和绝缘体教案示例之一…等.doc
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- 2021-11-30 发布|
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高二物理教案(10篇)
内容提要:
实验:组成串联电路和并联电路教案示例
摩擦起电的原因原子结构教案示例
导体和绝缘体教案示例之一
导体和绝缘体教案示例之二
电路和电路图教案示例
串联电路和并联电路教案示例之一
串联电路和并联电路教案示例之二
简单的磁现象
电流的磁场
实验:研究电磁铁
全文字数:22491
实验:组成串联电路和并联电路教案示例
实验:组成串联电路和并联电路教案示例(一)教学目的
学会串联电路和并联电路的连接方法,会根据电路图连接简单的串联电路和并联电路。
(二)教具
两只小灯泡,一个电铃,三个开关,两节干电池组成的电池组,导线若干条。
投影仪,投影片,有条件的学校可使用计算机。
(三)教学过程?
1.复习
(1)什么叫串联?什么叫并联?
(2)串联电路、并联电路各有哪些特点?
(3)怎样判断电路的连接形式?试判断下面电路的连接形式。(投影片)(4)可用计算机模拟演示串联电路、并联电路的连接方法,也可用实物电路,教师一步步操作。让学生观察并进行归纳小结:
①首先将电池连接成串联电池组;②按电路图从电源正极开始,依电流的路径,把元件一个个连接起来(连接开关前,开关是断开的),最后连到电源的负极(也可反过来顺次连接);③连线时要注意导线两端必须接在接线柱上,导线不要交叉,不要重叠。④连接并联电路时,可按串联的方法先连接一个支路,找到电流的分、合点再将其他支路并列接在分、合点上。(l)组成串联电路
①首先让同学将实验桌上的器材与做实验的电路图中需要的器材对照,检查器材是否够用。画出串联电路图。
②弄清使用的电源的正、负极。
③按课本中的步骤进行实验。注意电路连接过程中开关必须是断开的。
④若电路连接完毕,闭合开关后,灯泡不亮时注意检查发生故障的原因:检查电池之间是否连接正确;检查每个接线柱是否拧紧,导线是否连接好;检查小灯泡与灯座是否接触好(可用手向下轻轻按