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骨干教师年度考核个人总结范文五篇写教师年终工作总结其实也是一个自我沉淀的过程，2022年就要结束了，来认真的写一份年终总结吧。以下是和大家共享的骨干教师年度考核个人总结范文五篇的参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。骨干教师年度考核个人总结范文1本学期我担当时_(_)班的班主任。班级工作的重点是连续做好班级常规的管理工作，同时，抓好同学的考试成果，本着一切从学校工作和同学实际动身，从加强同学思想政治教育的实效性入手，切实抓好了班级的管理工作，提高了同学道德素养，挂念同学转变了很多不良的习惯，树立了正确的学习抱负。我重点着手抓住了以下几个方面的工作：一、完善班级制度进一步完善了班级管理制度，建立良好班级集体，形成同学思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。二、化被动学习为自主学习到了初三，面对毕业升学考试，同学已经逐步摆脱初一、二时期的稚嫩和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发同学求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导同学自觉确定学习目标，制定学习，选择学习方法，同学在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，同学才能乐观拓1展提升自己，取得长足的进步。三、防止偏科，全面进展班主任应时刻关注同学各学科的均衡进展，引导同学不断强化薄弱学科，突破重点，挂念偏科同学建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科同学学习状况。多和同学进行心理沟通，经常家访，和家长保持准时紧密的联系，和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开小灶。四、加强对同学心理素养的教育(1)九年义务教育工作的任务是要培育同学、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必需加强对同学素养教育，而素养教育的基础是心理素养教育。由于九班级同学的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的