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--初中语文修改病句的方法一、搭配不当1.主谓搭配不当例1：他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教诲，时时出现在我眼前。【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教诲〞和谓语中心语“出现〞不搭配。将“循循善诱的教诲〞删去即可。2.动宾搭配不当例2：我们参观了这个学校开展学英雄活动的经历。【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观〞和宾语中心语“经历〞不搭配。将“参观〞改为“学习〞即可。3.主宾搭配不当例3：冬天的是晴朗无云的季节。【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“〞和宾语中心语“季节〞不搭配。将“冬天的〞改为“的冬天〞即可。4.修饰语与中心词搭配不当例4：他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大〞和中心词“心血〞不搭配。将“很大〞改为“很多〞即可。5.关联词语搭配不当例5：哥哥不但瘦，而且精神饱满。【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。将“不但……而且……〞改为“虽然……但是……〞即可。-word.zl--6.两面与一面搭配不当例6：能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否〞包含了两方面容，“成功〞只包含了一方面容。在“成功〞前加上“是否〞即可。二、成分残缺1.缺少主语例7：通过讨论，使我们的决心更大了。【解析】这句话的病因在于缺少主语。将“使〞删去即可。2.缺少谓语例8：春天来了，校园中的花草树木。【解析】这句话的病因在于缺少谓语。在句末加上“生机勃勃〞即可。3.缺少宾语例9：我们应该从小培养老实守信。【解析】这句话的病因在于缺少宾语。在句末加上“的美德〞即可。三、成分赘余1.重复多余例10：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否那么，拿不出新软件，就难于抵抗不安康的盗版软件。【解析】这句话的病因在于重复多余。“否那么〞和