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第2讲 氮及其化合物课标要求核心素养1.根据研究物质的思路和方法,掌握氮及其重要化合物的主要性质和应用。2.了解氮的氧化物对生态环境的影响。1.宏观辨识与微观探析:能从不同层次认识氮及其化合物的主要性质及应用;从氮的化合价变化角度认识氮及其化合物之间的反应原理及转化条件。2.科学探究与创新意识:从不同的角度探究氨气、氮的氧化物、硝酸的主要性质和制备方案,并进行实验验证。3.科学态度与社会责任:关注NO、NO2的污染,保护环境。必备知识?·?整合??一、氮气和氮的氧化物(一)氮气的性质通常情况下,N2化学性质很稳定,只在高温、放电、催化剂等条件下才能发生一些化学反应。写出相关反应的化学方程式:?(二)氮的氧化物1.NO和NO2 NONO2物理性质颜色无色③ 红棕?色毒性有毒有毒溶解性不溶于水溶于水,并与水反应化学性质与O2反应2NO+O2? 2NO2—与H2O反应—④ 3NO2+H2O? 2HNO3+NO?2.人类活动对自然界氮循环和环境的影响固氮及影响a.含义:使空气中游离态氮转化为化合态氮。b.方法?c.影响?二、氨和铵盐(一)氨的结构与性质1.结构:电子式为①?。2.物理性质:无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,易液化,极易溶于水。3.化学性质(1)与水反应NH3+H2O? NH3·H2O? N?+OH-NH3是中学化学中唯一能使湿润的红色石蕊试纸② 变蓝?的气体,常用此性质检验NH3。(2)与氧气反应(氨的催化氧化)③ 4NH3+5O2? 4NO+6H2O?(写化学方程式)。(二)铵盐的性质1.绝大多数铵盐易溶于水且属于离子化合物。2.与碱反应N?+OH-? NH3↑+H2O3.受热分解如NH4Cl? NH3↑+HCl↑4.水解反应N?+H2O?NH3·H2O+H+(三)氨气的制法1.氨气的实验室制法(1)原理:铵盐与碱共热,产生氨气。实验室常用反应的化学方程式为