第17课 动物笑谈 同步备课课件-2021-2022学年部编版语文七年级上册.pptx
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- 2021-11-30 发布|
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17 动物笑谈;学习目标;;;字音;字义;整体感知;课文研读:第一部分;四次场景——第一次;四次场景——第一次;四次场景——第一次;四次场景——第二次;四次场景——第二次;四次场景——第三、四次;问题探究;问题探究;问题探究;问题探究;1.这篇文章采用第一人称叙事,有什么好处?;1.第一人称:有真实感,亲切自然,有利于直接描写人物的心理状态。
2.第二人称:便于抒发真挚、强热的感情。
3.第三人称:不受时间、空间限制,写作自由、灵活;使作者以更客观的眼光来看待、讲述故事,让读者有更大的思考空间去冷静地分析事物。;2.在描绘动物时,作者使用了侧面衬托的手法,请列举一 例进行分析。;3.详略得当,描写手法多样。 本文通过回顾略写小凫的代孵经过和结果,详写自己动手做有关水鸭子的实验和自己养黄冠大鹦鹉“可可”的过程,详略处理得当,突出了重点对象。;(2)“好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了?这真是值得大哭特哭的理由呢!”;;总:研究高等动物的行为会带来许多趣事;感谢聆听 Thanks