高二生物教案范文（4篇）：遗传的基本规律、遗传的基本规律…等.doc

高二生物教案

内容提要：

遗传的基本规律

遗传的基本规律

遗传的基本规律

第2节群落的动态

第2节群落的动态

细胞的基本结构1

细胞的基本结构1

2.1第2章动物和人体生命活动的调节

全文字数：16373

遗传的基本规律

遗传的基本规律

优质课--

学??? 科：生 物????????? 年??? 级：高 二???

授课课题：《一对相对性状的遗传试验》

教材分析

??? 本小节内容讲述由一对等位基因控制的一对相对性状的遗传定律。教材首先介绍了孟德尔的杂交试验方法和试验现象。接着讲述孟德尔用“遗传因子”(后来称为基因)对试验现象进行的分析，即阐明了分离现象产生的原因，以及对分离现象解释的验证。本小节在编排上，注意采用从现象到本质的方式，以便使学生能够逐步深入地理解教学内容。

??? 基因的分离定律是三个遗传定律中的第一个遗传定律，是学生学习其他两个遗传定律的重要基础，因此，本小节的教学内容是教学重点。

教学目标

知识目标

知道：孟德尔研究性状遗传的材料和方法。

理解：(1) 性状、相对性状、显性性状、隐性性状、正交、反交、自交的概念；

???? （2）豌豆杂交的过程；

(3) 一对相对性状的遗传实验及解释。

应用：能判断一对相对性状的显、隐性，根据已知条件写出简要的遗传图解。

能力目标

1、通过从性状分离的现象到实践的分析，从遗传现象上升为对分离定律的认识，训练学生演绎、归纳的思维能力；

2、通过遗传习题的训练，使学生掌握应用分离定律解答遗传问题的技能技巧。

情感目标

1、运用辩证唯物主义观点分析和认识生物体生命活动的基本规律，逐步树立科学的世界观；

2、通过孟德尔八年实验研究事迹，进行热爱科学、献身科学的教育。

重点及落实方案?

重点

1、豌豆的杂交过程。?? 2、孟得尔采用豌豆作试验材料的特点；

3、遗传图解的简要书写。

落实方案