高一物理教案范文(10篇)：实验：探究小车速度随时间变化的规律教案分析、高一物理教案力…等.doc

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文档介绍

高一物理教案（10篇）

内容提要：

实验：探究小车速度随时间变化的规律教案分析

实验：探究小车速度随时间变化的规律教案分析

高一物理教案力

高一物理教案力

探究功与物体速度变化的关系

探究功与物体速度变化的关系

第四章　物体的平衡（二、共点力平衡条件的应用）

第四章　物体的平衡（二、共点力平衡条件的应用）

《太阳与行星间的引力》

机械能守恒定律的应用

功

功

功

第六章　万有引力定律（五、人造卫星宇宙速度）

第六章　万有引力定律（五、人造卫星宇宙速度）

第六章　万有引力定律（五、人造卫星宇宙速度）

《磁铁的两极》

《磁铁的两极》

光电效应设计详案

光电效应设计详案

光电效应设计详案

全文字数：37027

实验：探究小车速度随时间变化的规律教案分析

实验：探究小车速度随时间变化的规律教案分析

知识与技能 1.?????? 根据相关实验器材，设计实验并熟练操作. 2.?????? 会应用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度. 3.?????? 会用表格法处理数据，并合理猜想. 4.?????? 巧用图象处理数据，观察规律 5.?????? 掌握画图象的一般方法，并能用简洁语言进行阐述. 过程与方法 1.?????? 初步学会根据实验要求设计实验，完成某种规律的探究方法. 2.?????? 对打出的纸带，会用近似的方法得出各点的瞬时速度. 3.?????? 初步学会根据实验数据进行猜想、探究、发现规律的探究方法. 4.?????? 认识数学化繁为简的工具作用，直观地运用物理图象展现规律，验证规律. 5.?????? 通过实验探究过程，进一步熟练打点计时器的应用，体验瞬时速度的求解方法. ? 情感态度与价值观 1.?????? 通过对小车运动的设计，培养学生积极主动思考问题的习惯，并锻炼其思考的全面性、准确性与逻辑性. 2.?????? 通过对纸带的处理、实验数据的图象展现，培养学生实

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