幼儿园小班教案《不同的颜色》含反思.doc

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文档介绍

幼儿园小班教案《不同的颜色》含反思

幼儿园小班教案《不同的颜色》含反思

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幼儿园小班教案《不同的颜色》含反思

幼儿园小班教案《不同的颜色》含反思

小班教案《不同的颜色》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中,让幼儿通过操作活动,幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣,幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化,愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴,快来看看幼儿园小班《不同的颜色》含反思教案吧。

  活动目标:

  1.幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化。(!!!)(精品教案)

  2.通过操作活动,幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣,(!!!)(精品教案)

  3.愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。(!!!)(精品教案)

  4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。(!!!)(精品教案)

  5.感受色彩对比。

  活动重点:

  幼儿能掌握红、黄、蓝三种颜色两两配色后的变化。(!!!)(精品教案)

  活动准备:

  1.课件

  2.红、黄、蓝三种颜料若干(!!!)(精品教案)

  3.一次性纸杯每人4个、小木棒若干(!!!)(精品教案)

  活动过程:

  一、情景导入

  1.小朋友们,今天我们班来了一位客人,他是谁呀(!!!)(精品教案)

  2.小蓝有很多好朋友,他们分别是小红、小黄、小绿但是他最好的朋友是小黄。在学校里,他们整整齐齐的排排坐。放了学,他们就又跑又跳。(!!!)(精品教案)

  3.他们最喜欢玩转圈圈儿,和藏猫猫,谁能把他们找出来好朋友又见面了,他们高兴的抱在一起,结果,发生了一件有趣的事情,你们想不想知道发生了什么(!!!)(精品教案)

  (分析:本环节通过欣赏绘本,创设情景引入活动主题,教师把简单的色块人性化了,激发了幼儿的学习兴趣。通过设疑:小蓝和小黄抱在

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