幼儿园中班语言想吃苹果的鼠小弟教学设计.docx

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

中班语言：想吃苹果的鼠小弟

教材定制/提升课堂效率/内容可修改

Middle class Ianguage: The little boy who wants to eat an apple

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

第

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原创教学设计

Excellent Teaching Design

中班语言：想吃苹果的鼠小弟

教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班语言科目 ,主要用途为提升学生日常

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听、说、读、写的语言组织水平,提升逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,

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获得实际运用语言的水平,进而促进全面开展和提升.内容已根据教材主题进行配

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套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用.

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教学目标：

1、 在听听、说说、学学中,理解故事情节,感受人物特 点.

2、 积极参与活动,在情境中大胆表达自己的想法.

教学准备：

故事课件.

教学重难点：

理解故事情节,感受人物特点,在情境中大胆表达自己 的想法.

教学方法与手段：

多媒体教学法、提问法.

教学过程：

一、开始局部,活动导入,引出故事.

师：看,这是什么呀？那这个苹果树长的怎么样？高高 的苹果树上还长满了红彤彤的苹果,你们喜欢吃苹果吗？为 什么喜欢？有个朋友也很喜欢吃苹果,你们看,是谁？由于 它长得灰灰的、小小的,所以叫鼠小弟.

原创教学设计

Excellent Teaching Design

二、根本局部,倾听故事,理解故事情节.

1、教师讲述故事开头.

师：鼠小弟也想吃苹果,他来到高高的苹果树下,望着

满树红彤彤的苹果,好想吃呀.

鼠小弟能吃到苹果吗？说出你的想法.那鼠小弟到底有 没有吃到苹果呢？

2、 情节一小鸟来摘苹果.

出示小鸟图片摘下一个苹果.