word版,初中物理教学计划.docx
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完整word版,初中物理教学计划
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初中物理教课计划
篇一:初中物理教课工作计划
2014 年春物理教课工作计划
尚进才
一、指导思想
以物理课本为蓝本,以课程标准为理念,以考试说明为指导,
教课中,应当关注学习过程中如何使学生进行自主研究学习,培
养学生察看、剖析、研究、概括总结得出物理看法及规律的能力,
把培育学生的研究能力及创新精神作为教课的终极目标,教课的
活动中心放在使学生自我获取悉识,完美知识,填补不足,以真
正表现“知识与技术、过程与方法、感情态度价值观”的三维目
标。
二、教课目的
1、提升学生的实验技术,使他们能独立进行实验操作,力求
中考实验操作考试合格率达 90%以上。
2、进一步培育学生剖析问题和解决问题的能力,对各样种类
的习题,能运用多种门路进行解答。
3、进一步提升学生运用所学的物理知识去解答生活和生产中
的实质问题的能力。
三、教课举措
1、重视基础:对物理现象、规律和基本的实验操作,要有全
面仔细的认识。所以,仔细研究书籍中出现的每个问题,是学习
的第一步。在学习过程中,要侧重对基础知识、基本技术的学习,
尽量减少超出教课要求的繁难试题的无效练习,提升学习效率。
基础知识和基本技术的学习应灵巧多样、适合拓宽,促使存心义
学习。
2、联系实质:注意察看生活中常常接触的物理现象 ( 如家用
电器等 ) ,能利用生活中最常有的物件设计实验,会用学过的物理
知识解决简单实质问题。在学习过程中对习题中出现的与生活相
关的电现象进行透辟的剖析是学好电学知识的重要手段,切忌就
题论题。能从不一样角度对问题进行深入的剖析,是学好物理的必
经之路。
3、关注研究:在中考的各种试题中,实验与研究题所占的比
例既是最高的,也是部分同学在学习过程中感觉头疼的问题。对
实验研究的学习,应以考试说明所规