word版,人教版七年级英语上册全单元教学反思.docx

完整word版,人教版七年级英语上册全单元教学反思

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肈人教版七年级英语上册教课反省

薅 Unit1

螅课中充足的利用丰富的英语教课资源教课，如：利用多媒体和数字卡片把乏味的

数字教活了，为英语讲堂带来了活力和活力。同时，问题导学贯串整堂课，问，随

时随处。让讲堂真实地以问号开始，以问号结束。让学生向来处于一种思想状态。

整堂课教课步骤清楚，思路顺畅，目注明确。充足表现了学生的主导地位，同时渗

透了感情教育，如：生活中的重要电话号码，能够帮助学生提升自我保护意识，增

强社会责任感。但教课过程中，后边时间有点紧，所以最后的任务是部署学生课后

达成。造成时间紧张的原由有三点，一是学生发问复习时有点拖沓；二是在进行数

字链游戏时学生没做过，有点缓慢；三是数字教课用的时间超时了。所以，此后在

时间观点上还要增强。总之，学生的学习成效总的来说令人满意。也此后让我懂得

英语教师也应当用一种新的目光来对待英语教课。这类新的目光能够使我们每一位

教师更富裕创建性，更紧跟时代，更令人满意。所以教育理念的更新也势在必行。

袂 Unit2

葿本单元的核心教课项目是介绍家庭成员，波及到称呼、人名的拼写等相关知识。从

本课的教课任务来看，难度其实不大，需掌握的知识是学生所熟知的，且这部分内容

又是学生感 趣、愿意多认识的。

芆 本 元的 法 目是 be 的用法。通 活 2 的 ，学生 一 法 目的掌握状况优秀。通 be 在 述句、疑 句、否认句中及不一样主 的句子的 ，百分之九十五以上的学生熟 掌握了它的用法。