幼儿园小班教案《大树小树排排队》含反思.doc

幼儿园小班教案《大树小树排排队》含反思

幼儿园小班教案《大树小树排排队》含反思

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幼儿园小班教案《大树小树排排队》含反思

幼儿园小班教案《大树小树排排队》含反思

小班教案《大树小树排排队》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序，能够比较物体的大小，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园小班《大树小树排排队》含反思教案吧。

　　活动目标：

　　1、能够比较物体的大小。（！！！）（精品教案）

　　2、能将10以内的物体按大小顺序进行正逆排序。（！！！）（精品教案）

　　3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。（！！！）（精品教案）

　　4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。（！！！）（精品教案）

　　活动准备：

　　1、课件：小动物排队。（！！！）（精品教案）

　　2、数字卡片1mdash;10。（！！！）（精品教案）

　　3、大小不同的三角形操作卡若干（同颜色组和不同颜色组）。（！！！）（精品教案）

　　活动过程：

　　一、给数字宝宝排队。

　　1、口头数数：从1数到10。（！！！）（精品教案）

　　2、出示数字卡片，让孩子从1mdash;10排队，并让孩子找出从小到大的排列规律。（！！！）（精品教案）

　　3、教师随意抽出一张数字卡片，让孩子按照同样的规律从这个数字宝宝开始往后排至10。（！！！）（精品教案）

　　4、口头数数：从10数到1。（！！！）（精品教案）

　　5、出示数字卡片，让孩子从10mdash;1排队，并让孩子找出从大到小的排列规律。（！！！）（精品教案）

　　6、教师随意抽出一张卡片，让孩子按照同样的规律从这个数字宝宝开始往前排至1。（！！！）（精品教案）

　　二、出示课件：小动物排队。（！！！）（精品教案）

　　1、出示图片一：小猪排队。（！！！）（精品教案）