小学二年级写字教案.doc

小学二年级写字教案

九年义务教育山东省六年制小学《写字》课本是根据教育部1997颁布的《九

年义务教育全日制小学写字教学指导纲要（试用）》和2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》编写的。 本册钢笔字书，要求学生进一步了解汉字的结构特点，写字时做到字迹工整，

行款整齐，有一定的速度。重视培养学生的写字兴趣和审美能力，重视培养学

生良好的写字习惯。

毛笔字第四册（临帖）要求学生学会正确临帖的方法，掌握教材中楷体字基本

的结字原理及要求。充分利用“米口格”这一新的辅助格式，遵照每课“间架

结构”的教学要求，合理地安排各种点画，以端正、平稳为主要目的，认真临

“像”每一个例字，以加深对教学内容的理解和掌握。

培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心

的学习态度和良好的意志品质。

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法，在识字教学的基础上进

一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握汉字的书写方法，逐步做到

钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。要重视毛笔字的教

学，加强书写训练，使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称，纸面干净。

使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔，运笔的方法。做到钢笔字写得正确、

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端正、整洁、行款整齐，有一定的速度。毛笔字写得匀称，纸面干净。

一）钢笔字

结构练习 5课时

综合练习 1课时

二）毛笔字

临帖 10课时

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学习左中右结构宽窄不同的字的正确写法。

1、使学生认识和掌握“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、

“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构的字的特点。 2、通过练习，把左中右结构宽窄不同的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。

3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。

课件

一、复习正确的写字姿势