五年级数学摸球游戏PPT优秀课件.pptx

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文档介绍

摸球游戏数量多,摸到的可能性就越大?数量少,摸到的可能性就越小?不翻开盒子看,如何知道盒子里面是白球多还是黄球多?二、小组合作,探究验证游戏规那么:〔1〕每次从纸盒里摸出一个球。 一摸: 小组成员轮流摸出一个球; 二记录:组长在题单上记录它的颜色并汇总。 三判断:完成题单下面的思考题〔2〕放回去摇匀再摸,重复20次。记录单1234567891011121314151617181920合计白 黄 我猜测我们组盒子里面〔 〕色的球可能多。实验者摸球总次数白球次数黄球次数 淘 气120665412006905101200070005000历史上数学家投掷硬币试验的数据统计表实验者投掷总次数正面朝上次数反面朝上次数德.摩根409220482044蒲丰404020481992费勒1000049795021皮尔试验的次数越多实验结果越来越接近实际值假设你是商场经理,你会怎么设计这个转盘?去年元旦,商场搞了一个转盘抽奖的活动来招揽顾客。20人参与抽奖,抽奖结果如下:〔只能出现以下几种种类而且每种必须出现〕种类纸巾洗衣液现金500元谢谢惠顾人数7人5人0人8人全课总结,畅谈收获这节课学习了什么?你有什么收获?

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