五年级数学2.1 分数的意义优秀课件.pptx

;情境导入;　 把一个物体或一个计量单位平均分成假设干份，这样的一份或几份可以用分数表示。;　　把一个整体平均分成假设干份，这样的一份或几份也可以用分数表示。; 将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1〞。;; 把单位“1〞平均分成假设干份，表示这样一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。;的分数单位是多少？它有多少个这样的分数单位？ ， 呢？;同位互相说一说生活中的分数，看谁说得多?;;

〔1〕　 是把单位“1〞平均分成(　　)份，表 示这样的(　 )份的数。

〔2〕把全班同学平均分成６组,一个组的人数 是全班人数的( )，两个组的人数 是全班人数(　　)。;;仔细推敲。 (用下面的分数表示图中的涂色局部，对不对？);以下每句话中分数所表示的意义。

〔1〕伊拉克的石油资源占全世界的 。

〔2〕小明吃了一块饼的 。

〔3〕这一块菜地的 种了西红柿。

〔4〕中国用占世界 的耕地养活了占世 界 的人口。;测一测你的眼力：

阴影局部占整个图形面积的几分之几?; 把单位“1〞平均分成假设干份，表示这 样的一份或者几份的数，叫做分数。;课本：