文档介绍
* * * 分组整理数据(1) 一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。 如:150/76A 你衣服的型号是多少? 返回 下表是淘气所在班学生身高情况。(单位:cm) 整理上表中的数据,并与同伴交流。 返回 把这些数据排序,可以得到最高和最低的身高。 返回 身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上 人数 2 3 8 4 7 4 5 3 某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号,完成下表。 返回 身高段/cm 140以下 140~144 145~149 150~154 155~159 160~164 165~169 169以上 人数 2 3 8 4 7 4 5 3 淘气所在班学生身高分段情况统计表 淘气所在班学生身高分段情况统计图 根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。 0 2 4 6 8 10 12 2 3 8 4 7 4 5 3 返回 结合上面的统计图,回答下面问题。 (1)哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少? (2)淘气的身高154厘米,说一说在班中所处的位置。 (3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗? 淘气所在班学生身高分段情况统计图 0 2 4 6 8 10 12 2 3 8 4 7 4 5 3 返回 返回 李老师教两个班的数学课,下面是他记录的某次测试两个班数学成绩情况。(单位:分) 分数 60以下 60~69 70~79 80~89 90~100 六(1)班/人 六(2)班/人 2 2 28 2 2 6 26 6 4 2 六(1) 六(2) 0 5 10 15 20 25 30 2 2 2 4 2 2 6 6 28 返回 分数 60以下 60~69 70~79 80~89 90~100 六(1)班/人 六(2)班/