高二政治教案范文(10篇):用联系的观点看问题、用联系的观点看问题…等.doc

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文档介绍

高二政治教案(10篇)

内容提要:

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

最具普遍性的国际组织教案

最具普遍性的国际组织教案

第二课时合理想象与创造性思维教案

博大精深的中华文化

第七课我们的民族精神教案1

第七课我们的民族精神教案1

第三框唯物主义与唯心主义的根本分歧教案

第三框唯物主义与唯心主义的根本分歧教案

专题五、日益重要的国际组织第一框题联合国

感受文化影响教案

感受文化影响教案

社会发展的规律

社会发展的规律

社会发展的规律

价值判断与价值选择教学方案

价值判断与价值选择教学方案

全文字数:35927

用联系的观点看问题

用联系的观点看问题

第七课唯物辩证法的联系观 【学习目标】 识记:整体与部分的辩证关系???? 系统的含义与特征 理解:系统优化的方法???? 系统的含义与特征 运用:举出生活中的典型事例,运用相关原理,组织学生如何才能统筹全局,选择最佳方案,实现整体最优目标 如何掌握系统优化方法,培养和锻炼综合性思维,更好的解决生活中的实际问题。 【学习重难点】 整体与部分是辩证统一的关系?????? 掌握系统优化的思维方法 【自学过程】 【学习过程】?【问题设计】 知识梳理 一、?整体与部分的辩证关系 1、?区别与联系? 1、根据左侧的表格,概括整体与部分的辩证关系原理。

2、苏轼在《琴诗》中写道:“若言琴上有琴声,放在匣中何不呜?若言声在指头上,何不于君指上听?”诗中强调的是________的地位。 ?整体?部分?

含义 ? ?? 地位?整体居于________________?部分处于_____________? 作用及功能?整体_____________部分,具有___________________________。?部分_________________整体.?

系?二者相互依赖:整体由_______________,离

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