五年级组数学试卷质量 分析.pdf

五年级组数学试卷质量分析 一、试题简析。 本次五年级组数学学业水平测试的试题是由思茅区教科所命题。题型有填

空（占20%），选择题（6%）计算（占32%），实践与操作（占8%），解决问

题（占29%）,现学现练（5%）六个大题试题，难、中、易比例约为1:2:7，具

有一定的灵活度和区分度。 此份试题命题以课标为依据，紧扣新课程理念，涉及现行小学教材的主要

基础知识点，全面考查小学阶段学生的基础知识和基本技能、基本数学思想和

基本活动经验，以及灵活应用知识解决实际问题的能力。在试题的取材上充分

联系学生生活实际，把一些与生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试

题，强化应用意识,重视知识理解与过程的考查，讲求方法的渗透与能力的培

养。试题的呈现形式多样化，体现了开放性和发展性，难易适度、题量合理，

较能如实反映出不同层次的学生掌握数学知识的情况，充分体现了基础教育阶

段数学课程的基础性、普及性和发展性相结合的新理念。 从学生的答卷情况来分析，试卷中的部分题目难度偏大，五年级学生表达

能力和书写能力不给完整，导致问题信息部相付的解题的错误。如解决问题第

4-5题：这几道题是丢分最多的题，对学生的成绩评价及教师的教学评价带来

了较大的影响。 二、本次测试情况简析。 （一）考试与评卷情况。 本次测试由学校教导处统一安排，实行班级交叉。不同年级教师交叉监考，

五年级单人单坐，同年级教师流水评卷。 （二）五年级组下学期数学各班成绩概况 1 统 分数段 计 数 实 最 最 平 及 优

年 1

学 据 考 0- 40- 60- 70- 80- 90- 高 低 均 格 秀 级 数 0 分 分 分 率 率 39 59 69 79 89 99 0

五（1） 46 1 0 3 8 12 22 99．5 18 84.38 97.83 73.91