幼儿园小班教案《按特征分类》含反思.doc

幼儿园小班教案《按特征分类》含反思

幼儿园小班教案《按特征分类》含反思

PAGE / NUMPAGES

幼儿园小班教案《按特征分类》含反思

幼儿园小班教案《按特征分类》含反思

小班教案《按特征分类》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿了解标记的的含义，对符号初步具有敏感性，能给物体按一种特征进行分类，体验分类的乐趣，快来看看幼儿园小班《按特征分类》含反思教案吧。

　　【活动目标】

　　1、能给物体按一种特征进行分类。（！！！）（精品教案）

　　2、了解标记的的含义，对符号初步具有敏感性。（！！！）（精品教案）

　　3、体验分类的乐趣。

　　4、发展幼儿逻辑思维能力。（！！！）（精品教案）

　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。（！！！）（精品教案）

　　【活动准备】

　　小象公仔、货架图片、橙子、梨、红绿苹果、葡萄、西瓜、香蕉、草莓图片若干。（！！！）（精品教案）

　　【活动过程】

　　一、通过手指游戏安抚幼儿情绪。（！！！）（精品教案）

　　手指游戏：《小小手》

　　伸出你的手指，捏一捏；收起你的手指，握拳头；看见你的朋友，招招手；我们一起握握手。（！！！）（精品教案）

　　小朋友们，上午好！小潘老师见到见到小朋友们真高兴，看！我的手指宝宝已经动起来啦，它想要给小朋友们表演一个节目，大家想不想看，那小眼睛就要看好老师咯：伸出你的手指，捏一捏；收起你的手指，握拳头；看见你的朋友，招招手；我们一起握握手。谁来跟我握握手呀（！！！）（精品教案）

　　好，现在，老师请小朋友们把你们的手指宝宝请出来和我一起跳个舞，跟着老师啊！（重复做）（！！！）（精品教案）

　　二、能给物体按一种特征进行分类，并尝试说出同类物体的共同特征。（！！！）（精品教案）

　　创设情境：小象开水果店（！！！）（精品教案）