《羚羊木雕》优秀实用课件.docx

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1、 读准字音，整体感知文章，理解作者的思想感情。

2、 学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思 想情感。

Q 了解插叙丰壮的作田

4：学会两代人之间心灵繇沟通，明白亲情需要互相 沟通、理解、尊重。

沉浸文本，品味语言，体会文章巧妙的构思。

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掌握多音字

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像一个人一样.旋子缝过后

像一个人一样.

旋子缝过后留下的痕迹.

.主张：做事不与别人商量，按照自己的意见决定。 拒：任何力量都不能阻挡。

彰r讲义气。

?不离：像影子跟随身体，以刻也不分离。形容彼此关系

极为密切。

K满不在乎：一点也不放在心上。

而发拦

1.文中写了一只怎样的木雕?

一只从非洲带来的用黑色硬木雕成的

的木雕

哪几个人物?

必切、爷爷

“我"、万

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静、矛若昌*1

3、 “我”用峰（羊* ）

和万芳的4（藏刀 ）交 换以示友谊。语文老师管

我俩叫倒二而—

我俩叫倒二而—

4、在体育课上身万芳为

"我”做了一件什么事?

为“我”挨了破尊

为“我”挨了破尊 于

5、对于万芳和"我” 鬣裤子,万芳妈的做

赴独对着墙受就了一

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6、对于“我”送万芳 羚羊木雕一事，“我” 的爸爸妈妈的做法是：

造“我*把宅耍＜0来

7、“羚羊木雕少?在 中起什么作戚

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