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人教部编版 四年级语文上册习作例文交流平台写一件事，要把事情的起因、 经过、结果写清楚。时间、地点、人物要交代明白。写事情要按照一定的顺序写，如《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、 爬上峰顶后的顺序来写的。《麻雀》的作者把看到的、听到 的、想到的都写了下来，活灵活现地 展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。本单元的“交流平台”是交流如何把一件事情 写清楚。教材中的四位同学,第一位谈的是按照事 情的起因、经过、结果把事情写清楚;第二位同学 提醒我们要把事情发生的时间、地点和人物交代明 白;第三位同学说的是要按照一定顺序写事情;第四 位同学说的是可以把自己看到的、听到的、想到的 都写下来,写清楚事情发展过程中的重要内容。我 们也可以谈谈自己关于如何写清楚一件事情的方法。交 流 范 例写清楚一件事情还必须交代事情发生的环境。如《麻 雀》中“风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”就是当时的环境 描写，这也很好地解释了刚出生不久的小麻雀为什么会掉 在地上。写好一件事情还要学会抓重点，不能面面俱到。《爬 天都峰》虽然是按照“爬山前——爬山中——爬上峰顶后” 的顺序写的，但是作者把重点放在了“爬山中”和“爬上 峰顶后”，给我们留下了深刻的印象。初试身手1. 看图并发挥想象，把图片的内容说清楚。名师来讲解:本题提供了开运动会和奶奶过生日两 幅图，要求我们发挥想象把图片的内容说 清楚，重在练习把看到的、听到的或想到 的说出来，清楚展现当时的场景。示 例第一幅图短跑比赛快要开始了，只见运动员们身着运动服，显得特 别精神。“啪！”发令枪响了。参赛的同学们“嗖”的一声， 像离弦的箭一样向终点冲去。他们你追我赶，争先恐后，奋勇 向前。2 号和 3 号运动员速度不相上下，他们都咬紧牙，鼓 足劲，拼命地跑着。另一名运动员略微落后，但他却毫不气馁， 一个劲儿地往前冲。旁边观战的同学，有的晃动着手里的小红 旗为他们呐喊助威，有