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第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素课时1 元素2学习目标新课导入1新课讲解43课堂小结布置作业5当堂小练6目 录CONTENTS1.了解元素的概念。2.统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。学习目标返回新课导入加碘盐中的“碘”、牙膏中的“氟”表示什么呢？是指元素。元素是组成物质的基本成分，那么其定义是怎样的呢？返回新课讲解一、元素观察下列分子的组成，总结它们的共同特点。水二氧化碳氧化汞氧气O2 HgO H2OCO2碳原子氧原子氢原子氧原子汞原子氧原子氧原子新课讲解上述分子中都含有氧原子，这些氧原子属于同类元素吗？物质相同原子相同原子的核电荷数(即质子数)HgOO2H2OCO2O8O8O8O8 化学上将核电荷数(即质子数)为8的所有氧原子称为氧元素。新课讲解 元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。元素是一个建立在微观概念基础上的宏观的集合概念1.概念 元素用于描述宏观物质的组成。如：水由氢、氧两种元素组成。 元素只讲种类，不讲个数。 如：不能讲氢、氧两个元素。新课讲解2.特点新课讲解3.元素在自然界中的存在（1）在地壳中，元素含量顺序为：氧＞硅＞铝＞铁。（2）在生物细胞（包括人体）中，元素含量顺序为：氧＞碳＞氢。（3）在海水中，元素含量顺序为：氧＞氢＞氯＞钠。（4）在空气中，元素含量顺序为：氮＞氧。（1）元素只讲种类，不讲个数；原子既讲种类又讲个数。（2）原子用于描述物质的微观结构；元素用于描述物质的宏观组成。物质、元素、分子、原子间的关系归 纳新课讲解例新课讲解典例分析 市场上有“葡萄糖酸锌”、“高钙牛奶”、“绿色碘盐”等商品，这里的“锌、钙、碘”指的是（ ）A.元素B.分子 C.单质D.原子 A 解析： 商品中的“锌、钙、碘”存在于无机盐中，有利于人体吸收，则“锌、钙、碘”是指元素。新课讲解目前已发现一百余种元素带“石”旁 固态非金属非金属元素带“气”旁 气