说明文阅读复习专题.doc
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- 2021-11-30 发布|
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八年级说明文阅读复习专题
(一).说明文的特点 说明文是三大实用文体之一。它是以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的,使读者对这一实物或事理有所了解,给人以知识。 (二).说明文的分类 1.说明文按说明对象分可分为:实物性说明文和事理性说明文。 2.说明文按写作方法分可分为:一般性说明文和文艺性说明文。
事物说明文:说明事物的状态、性质、功能。如《苏州园林》特点:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。事理说明文:阐明事理的说明文。如《死海不死》,文章科学地说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”
考点一:把握说明内容与特征
【考点叙述】把握说明内容就是捕捉文章的主要信息。提取信息是阅读说明文的一项重要能力。无论是对事物特征的概括,还是对文意、段意及相关内容的理解和把握,都需要在信息提取的基础上进行。筛选并提取文中的信息,指通过理解、分析、比较,确认特定的对象,找出各种不同的说法在本质上的异同,然后根据要求,从文本中找出所需要的信息。
这类题目,题型主要有填空题、简答题、选择题等。不论其形式如何变化,归根到底还是对词语、句子、段落、篇章的理解问题。
【答题策略】解答这类题目,首先要读清题干的要求,然后根据要求在文中进行提取、分析、归纳整合,再用准确的语言加以表达叙述。
一、如何把握说明对象?
说明对象,即文章说明的话题,主要分为两个方面:一是具体事物,包括事物的状态、性质、功能和特征等;二是抽象事理,包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。
把握文章说明对象,一般可从分析标题入手,不少题目都表明了说明的对象。其次,可以抓中心句、首扩句、过渡句、总结句等关键句子。对于较为复杂的说明文,还得认真阅读文章,逐段梳理,找出说明对象。需要提醒的是不能以偏概全,只将某一方面作为全文的说明对象。
二、如何把