《千米分米毫米的认识》说课研课标说教材 知识树 .ppt

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文档介绍

的 的 的 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 青岛版小学数学二年级下册说教材 千米、分米、毫米的认识 说课标 说教材 说建议 青岛版数学第四册第三单元 说课标 说教材 说建议 青岛版数学第四册第三单元 课程总目标 经历图形的抽象、分类、性质 探讨、运动、位置确定等过程,掌 握图形与几何的基础知识和基本 技能。 获得分析问题和解决问题 的一些基本方法, 增强应用意识 了解数学的价值。 体验获得成功的乐趣 体会统计方法的意义,发 展数据分析观念,感受随机 现象。 第一学段目标 经历数据的收集、整理 和分析的过程,掌握一些 简单的数据处理技能;体验随机 事件和事件发生的可能性。 回顾解决问题的过程, 初步判断结果的合理性。 愿意了解社会生活中与数学 相关的信息, 主动参与数学学习活动。 进一步认识到数据中蕴涵着信息, 发展数据分析观念; 通过实例感受简单的随机现象。 本单元内容标准 结合具体情境和实际测 活动,认识长度单位千米、 分米、毫米。 在实际测量活动中,初步建立1千 米、1分米、1毫米的长度观念;能 估计物体的长度,进一步发展 估测意识。 经历实际测量的过程,体会 长度单位在日常生活中的应用, 感受 数学和生活的密切联系, 体验学习数学的乐趣。 知道1厘米=10毫米1分米=10厘米 1千米=1000米,并能进行简单 的换算。 说课标 说教材 说建议 青岛版数学第四册第三单元 编写特点 选取素材生活化 注重学习方式 重视个性发展 注重渗透数学 思想 练习形式多样化 寓学习计算于 解决问题之中 编写体例 信息窗 课外实践 聪明小屋 我学会了吗 合作探索 丰收园 自主练习 本单元主要内容 ●认识长度单位: 千米、分米、毫米 ●能进行简单换算 ●会选用适当的长度单位进行测量 ●体会长度单位在日常生活中的应用 第一学段 青岛版小学数学 二年级下

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