部编版六年级语文上册作业课件-19 青山不老.ppt

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文档介绍

19 青山不老  √ √ √ √ √ √ 二、用恰当的词语替换下列句子中画“——”的部分。 1.他可敬的老伴,与他共同经历患难一生。( ) 2.他唯一的女儿屡次、多次地从城里回来,要接他去享清福。( ) 3.他敲着旱烟锅心情平静,语速适中,从容地说着。( ) 风雨同舟 三番五次 不紧不慢 三、按要求写句子。 1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句) ___________________________________________ 2.山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却 _____________________________________。(补充为拟人句) 老头创造了绿洲。 勇敢地顶住了山洪的凶猛 四、文中老人创造的奇迹是( ), 而这个奇迹却是在( )和( )的条件下创造的。(填序号) A.自然环境恶劣 B.资助村民购买电视机 C.生活艰辛 D.用十五年时间绿化了八条沟,造了七条防风林带和三千七百亩林网 D A C 1.文中画线句子中破折号的作用是( ) A.表示解释说明  B.表示意思转折 C.表示声音延长 D.表示话题转变 2.文中“另一种东西”表面上指______________________, 事实上还指_____________________________________________。 A 老人创造的这片绿洲 老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀 3.“青山是不会老的”这句话在文中的作用是点明中心,揭示主题。 对这句话理解正确的一项是( ) A.老人用自己的勤劳创造了这片绿洲, 其生命的意义在茫茫青山中得以延续,而且将随着青山万古长青。 B.青山因为有老人的不断看护、绿化,所以永远不会荒芜老去。 C.这句话主要描写青山的苍翠,富有生命力。 A 六、阅读材料,回答问题。 沙地变林海,荒原成绿洲,塞罕坝人通过不懈

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