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信息技术教案

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第一课时 步入信息社会

——了解信息与信息技术

教学目标：增强学生对信息技术课的兴趣，让学生了解什么是信息与信息技术及它们涉及的相关知识。

教学主要内容：学习信息技术课的有关要求和本学期的教学安排；让学生理解什么是信息与信息技术以及它们涉及的相关知识；讲解信息的处理过程和信息技术的应用。

教学重点、难点：信息的概念、组成及信息的处理过程，信息技术的概念、组成及其应用。

课堂设计：

一．自我介绍

各位同学，你们好！请允许我作自我介绍我的名字——李通伦。非常荣幸地能与你们在新学期里共同学习信息技术课！我相信：我们一定回成为学习的伙伴，生活的朋友。让我们共同努力，共同进步，圆满完成本期的教学任务。OK!

二．信息技术课的安排及要求

根据《中小学信息技术课程指导纲要》和学科特点，要学好信息技术课必须要理论课与实践可相结合，相辅相成，相互促进。学生既对信息技术的基础知识有较深的理解，又要有较强的计算机实际操作能力。由于教材是供高中学生两年学习的课程，同时本门课程要在高二下期进行重庆市会考。因此如下的安排：

本期的课程的主要任务是：第一章——第三章。根据信息技术课的实际情况，要安排1/3的课时为理论课、安排2/3的课时为上机实际操作课，提高学生的实际动手能力。为了正常教学秩序和信息技术课的有效开展，特别要求学生遵守上机规则。

三．信息的概念及相关知识

信息：指用语言、文字、符号、声音、图象等各种各样的载体所表示出来的事物的特征，是对各种事物的存在方式、运动状态和相互联系特征的表达和描述。 信息的例子：人的名字、新闻电视上的画面、考试成绩等。P2

信息的传递：信源 (发送) 信道(通道) 信宿（接收）。

既然我们到处都可见信息的影子！究竟信息是怎样处理的？那么信息的处理过程是怎样的？