高三历史复习备考湘赣14校高三联考历史考试情况分析共63张.pptx

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文档介绍

高三历史复习备考湘赣14校高三联考历史考试情况分析共63张;一、命题思路;时量;第3页/共63页;第4页/共63页;2.命题过程与方法;2018年高考历史试卷考点分布(1=政治 2=经济 3=文化);2018年高考历史试卷分值分布;命题双向细目表(一);命题双向细目表(二);3.命题理念;2、关注顶层设计,明确命题宏观方向;评价体系:一体四层四翼; 考纲共分四大项十二小项能力要求; 命题立意——学科思维 ; 历史结论:历史结论是对历史现象或历史事件的总结性认识,主要包括对历史现象或历史事件的性质、意义、历史地位等所作的总结。历史结论是从大量的历史现象中总结出来的,往往高度概括、内涵丰富,如“鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开端”这一历史结论是总结了鸦片战争前后中国社会经济、政治结构变化后得出的。它反映的是人对客观事物的认知,带有一定的主观性,而且与当时的政治环境有极大的关联。历史教科书中常见的历史结论主要包括事物性质类结论(如秦统一建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家)、理性概念类结论(如资本主义手工工场、新思潮萌发)、因果关系类结论(如1840年前后,英国的大机器工业基本上取代了工场手工业,率先完成了工业革命,成为世界上第一个工业国家)、人物称谓类结论(如“人文主义之父”彼特拉克)、历史意义或影响类结论(如辛亥革命的历史功绩,这类历史结论往往与“标志着”、“转折点”、“新阶段”、“伟大的”、“大大的”、“开端”、“开始”、“确立”、“中心”、“主流”、“主力”、“显著特点”、“主导地位”、“前所未有”、“根本保证”、“历史趋势”等关键词相联系) 历史观点:是人们对社会历史的根本观点、总的看法,是世界观的组成部分。历史观的基本问题是社会存在与社会意识的关系问题,这是哲学基本问题在社会历史领域的延伸。由于对历史观基本问题的不同回答,形成了两种根本对立的历史

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