2021吉林中小学教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案三套.doc

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2021吉林中小学教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案三套

2021吉林中小学教师招聘考试教育理论知识模拟题及答案一

一、单项选择题

1.我国教师职业就其身份来说,是(  )

A.专业人员

B.国家干部

C.公务人员

D.高级技术人员

2.青少年身心发展的(  )决定着教育工作应该因材施教。

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

3.与现代教育相比,古代教育注重(  )

A.政治功能

B.文化功能

C.经济功能

D.社会功能

4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为(  )

A.感觉阈限

B.感受性

C.差别感觉阈限

D.差别感受性

5.学习中为了提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是(  )

A.学习动机

B.学习策略

C.学习理念

D.学习目标

6.对学生进行思想品德教育经常、直接的方式是(  )

A.思想品德课

B.课外活动

C.爱国教育

D.社会教育

7.老师让学生到郊外观察自然现象,自己发现问题的教学方法是(  )

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实践活动法

8.提出北京大学“囊括大典,网络众家,思想自由,兼容并收”的方法方针的教育家是(  )

A.蔡元培

B.黄炎培

C.陈鹤琴

D.陶行知

9.提出“泛智”教育思想,主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是(  )

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

10.依照法律规定必须保证实施的国民教育是(  )

A.高等教育

B.职业教育

C.义务教育

D.中等教育

11.心理断乳期是指(  )

A.幼儿期

B.儿童期

C.少年期

D.青年期

12.一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随着情境变化而变化,这是态度和品德形成过程中(  

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