一年级语文教学计划.pdf

. . 一年级语文教学方案

第一学期一年级语文教学工作方案 一、学生根本情况分

析 一年级 1 班共有学生 47 名。这些刚入学的孩子， 大多

还不能适应小学较为紧与辛苦的学习生活。他们没有良好习

惯的概念，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，

如何有效倾听，怎样与人交流。保护学习用品，学会正确的

读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主

要任务。 从第一星期观察情况来看，很多学生没有发言

的意识，语言不流利，也缺乏连贯。但很多学生能很快领悟

教师的要求，并逐渐学会学习。有以下几名学生不能顺利进

入学习状况：王金霞、含宇、梦婷、倪婷婷、王炬、许莹莹、

许碧容。 暂时只观察到这些学生书写困难， 难以集中注意力。

其他方面情况还不详。 二、各单元教学目的和要求 1、

学习习惯 (1) 掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，

养成良好的读书习惯和写字习惯。 (2)掌握正确的使用学习用

品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。 2、汉语拼音 (1)

读准声母、韵母。 (2) 能准确地拼读音节。 (3) 能说出声调符

号的名称，读准四声、学读轻声。 (4) 认识四线格，能正确

书写声母、韵母和音节。 (5) 认识大写字母，熟记 " 汉语拼音

字母表 "3 、识字写字 (1)准确认读 317 个生字。 (2) 说出根本笔

画的名称。 (3) 能按笔顺在田字格里书写，默写 123个生字。

-

优选

. .

养成正确的写字姿势和良好的学习习惯， 做到书写正确、 规、

姿势端正、卷面整洁。 4 、口语交际 (1) 能用普通话进展口语

交际，声音清楚，态度大方。 (2) 能根据一定的情境或看图

用一句完整的话或几句连贯的话答复下列问题。 (3)能按照一

定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。 5、阅