一幅名扬中外的画课教案设计.pdf
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- 2021-11-29 发布|
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精品文档 一幅名扬中外的画优质课教案设计
教材分析: 《一幅名扬中外的画》一课是人教版课程标准试验教材三年级上
册的一篇介绍名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的略读课文。
作者先对清明上河图做了简单的介绍:图画的年代,作者,大小,画
面内容,目前保存的情况。短短的几句话,所含信息量却很大。后面
的几段,介绍了清明上河图画面上的内容。 先是概说画面上的人物很
多,然后讲画上的街市热闹非凡,之后,选择了一个小的场景加以具
体生动的描绘;最后,简单写出了《清明上河图》的历史价值。
教学目标: 1、正确、流利地情朗读课文。 2 、对照画面, 了解课文描写了画面上的哪些内容, 了解古画 《清
明上河图》的历史价值。 3、培养自读能力。
教学重点:通过阅读课文和观察画面,初步了解《清明上河图》的内 容和艺术价值,继续培养学生热爱祖国传统文化的感情。
教学难点:由于《清明上河图》是一幅画,三年级学生对画的鉴赏能 力有限;课文是略读课文,只能粗知大意。因此在有限的 时间内对了解《清明上河图》的内容和艺术价值,成为本 课教学的难点。
课前准备:教师准备课件,资料卡。
课时安排 一课时 。 1欢迎下载 精品文档
教学过程
一、揭题质疑,进入新课。
1、激趣导入:走进第五单元,我们打开了中华传统文化的宝库,认
识了古代的大思想家, 欣赏了美丽的古代神话, 走进了雄伟独特的赵
州桥,今天,老师要给大家介绍一幅古画,一幅名扬中外的画。 (板
书课题)
2、揭题质疑:引导学生解读“名扬中外”。读题。读了课题你想提
什么问题?
3、明晰课型:课题序号的右上方有个星号,表示这是略读课文。我
们今天就根据阅读提示来学习这篇课文。 (设计意图:联系本单元专题导入新课,精练高效,既联系旧知又导
出新疑,激发了学习课文的兴趣,引起学生的好奇心,明晰课型为自
读课文打下基础。)
二、明确学法,初步感知。
1、出示