福建省中等职业学校信息化校园建设标准(试行).docx

附件 1

福建省中等职业学校信息化校园建设标准（试行）

一

序 级

二级指标 主要内容

号 指

标

成立由学校领导担任组长的信息化领导小组，负责制定学校信息化的有关政策、制度和规划，研究决定信息化建设、管理、实施工作中的重大事项，统筹、协调全校信息化工作；

设立信息化办公室，作为信息化常设工作机构，具体拟定信息

组织机构

机构

1 与保障

规划制度

化技术规范和标准，监控规划的执行，协调学校各部门之间的工作，评价实施效果，协调校内外机构之间的关系；

设立信息化技术支持部门，具体承担信息化建设与运行，包括建设、运行维护、用户服务与培训，以及外购系统的协调与合 作。

制定了具有前瞻性、整体性、可操作性的学校信息化建设中长期规划，规划目标明确、具体，有与规划相匹配的年度实施计 划；

制定信息化应用的激励政策，鼓励教职员工应用信息技术创新教育教学模式，改革管理手段；

推进信息化过程中遵循国家与行业信息化相关技术标准，包括GB/T 20518-2006 、JY/T 1005-2012 、JY/T 1006-2012 、JY/T 0381-2007、JY/T 0383-2007 、CELTS-22、CELTS-24和 CELTS-3 等；

制定信息化各项管理规章，内容包括新建项目报批与验收、校

园计算机网络管理、网络与信息安全保密管理、校园网络信息服务登记管理、数据中心管理、多媒体教室管理、实训仿真环境管

队伍建设

经费支撑

基础

设 校园网络

2

施

建设

理、校园电视与广播管理、校园安防系统管理、教师和管理人员信息化培训管理等。

校园网络管理员由专人承担并持设区市级及以上网络安全证书上岗，工作量合理；

有经过培训的专（兼）职音频、视频资源制作人员；

教师按要求参加上级部门举办的信息技术培训并通过考核；

信息技术专任教师、网络管理员每年参加一次行业组织的专业技能培训；