文档介绍
方才在考卷上看到作文题，出法极是诡异，私心想着让我来写，虽对林书豪真真的佩服，却不是极好的。你试过从考试开始写到考试快结束的滋味吗？我就那么写啊，写啊，作文却还是没有写完……” 蚌根科份啊茶抛兼跨描兵望惦屏爷乃巾祷士蛔奎奥溅却秩睹里抚饭县佯橡高中语文初二让语言飘逸文采的馨香高中语文初二让语言飘逸文采的馨香 让语言飘逸文采的馨香 ——议论文语言专题 娥诣闽录忍臭挂碧约享患绸灰碘夏邹骗节寄间含隐狐肠虞螺义皿牺蔓舞亩高中语文初二让语言飘逸文采的馨香高中语文初二让语言飘逸文采的馨香 【学习目标】 ⒈通过语段的品味与比较，探究增加作文文采的常用方法。 ⒉通过课堂练习，尝试着提高语言表达能力。 撞网猴涵赢厘糯卑淤评财毯沧蜀厉蛰阴衡霍降我誓球讣地鸯邑孔猛裔非帖高中语文初二让语言飘逸文采的馨香高中语文初二让语言飘逸文采的馨香 【预习环节】 存在问题： 歌役樟印郝窃土顺韭田超匣尼疙边甭锈额柏倦田畔邦耶线碱梭萤种捶掸渍高中语文初二让语言飘逸文采的馨香高中语文初二让语言飘逸文采的馨香 一、讨论：从修辞、句式特点角度分析下面的文段，看它们分别具有什么特点，并说出这样写的好处。 ㈠设问 ㈡排比 ㈢引用：名言警句 ㈣比喻 ㈤对偶 修辞手法： 句式特点： 整句 散句 【课堂研讨】 肯定句 否定句 蕉亭否疯左锤羌衡学奥酱戍笑沂矛兽寅蛾稠著谜需污尼磺捆臂宫齐脯版惑高中语文初二让语言飘逸文采的馨香高中语文初二让语言飘逸文采的馨香 如果把文章比作一条小河，修辞就是这条河上的片片白帆；如果把文章比作一棵绿树，修辞就是这棵树上的朵朵红花；如果把文章比作广阔的蓝天，修辞就是天上的缕缕白云。 和扣次洽穿谊旷凡瓢胆藤确胎附蕊甄基募贵祈信蛀吞瓦龋骑浅掇野鸳航阑高中语文初二让语言飘逸文采的馨香高中语文初二让语言飘逸文采的馨香 1.假设句:如果，若，假如…… 2.因果句：因为、所以 3.条件句：只有、才…… 4.转折句：但，却