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课堂翻转 1. 叫做光源。 2.下列物体中不是光源的是( ) A.太阳 B.烛火 C.钻石 D.亮屏的手机 3.你还见过哪些常见的光源? 能够发光的物体 C 思考:月亮是不是光源? 月亮本身并不会发光,我们看到的月光是它反射的太阳光,所以月亮不是光源。 b太阳 c萤火虫 d亮屏手机 e霓虹灯 g交通灯 f水母 分类法 人造光源:随着人类发展而制造出的光源 自然光源:自然界中存在的能自己发光的光源 a烛火 分1 提出问题: 光在介质中沿什么径迹传播? 分2 1.光在空气中沿______传播。 2.光在水中沿________传播。 3.光在玻璃中沿______传播。 光在介质中沿_____传播。 直线 直线 板块二:光的传播 关键:怎样呈现光的径迹? 现象: 直线 直线 实验探究: 结论: (小组合作、展示) 提出问题: 光在介质中沿什么径迹传播? 分2 1.光在空气中沿______传播。 2.光在水中沿________传播。 3.光在玻璃中沿______传播。 光在同种介质中沿_____传播。 直线 直线 板块二:光的传播 现象: 直线 直线 实验探究: 结论: 提出问题: 光在介质中沿什么径迹传播? 分2 1.光在空气中沿______传播。 2.光在水中沿________传播。 3.光在玻璃中沿______传播。 光在同种、均匀介质中沿_____传播。 直线 直线 板块二:光的传播 现象: 直线 直线 实验探究: 结论: 分2 板块二:光的传播 总结2:光沿直线传播的条件: 1、同种 2、均匀 总结1:光在同种均匀介质中沿直线传播。 用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫做光线。 研究方法:模型法 1.光线 分3 板块三、光的直线传播的现象及应用: 板块三、光的直线传播的现象及应用: 活动一:做手影小游戏,用手摆出各种小动物的样子 问题:你们知道手影是怎样形成的