乘法分配律、简便计算.pdf

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文档介绍

个性化一对一教学辅导教案

学科: 数学 学生姓名 年级 四 任课老师 授课时间

一、教学内容:乘法分配律、简便计算

二、教学重、难点:简便方法的灵活选择

三、教学过程:

乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加”中的分别两个字。

类型一:(注意:一定要括号外的数分别乘括号里的两个数,再把积相加) (40+8)×25 125×(8+80) 36×(100+50)

24×(2+10) 86×(1000-2) 15×(40-8)

类型二:(注意:两个积中相同的因数只能写一次)

36×34+36×66 75×23+25×23 63×43+57×63

93×6+93×4 325×113-325×13 28×18-8×28

类型三:(提示:把102 看作 100+2;81 看作 80+1,再用乘法分配律)

78×102 69×102 56×101

52×102 125×81 25×41

类型四:(提示:把99 看作 100-1;39 看作 40-1,再用乘法分配律)

31×99 42×98 29×99

85×98 125×79 25×39

类型五:(提示:把83 看作 83×1,再用乘法分配律)

83+83×99 56+56×99 99×99+99

75×101-75 125×81-125 91×31-91

简便计算——加减乘除综合简便计算 除了乘法分配律经常单独使用外,大多数的简便计算都同时包括了加减法、乘除法的运算定律率,看下面例

题:

例 7.利用乘法分配律计算:(1)88×(12+15) (2)46×(35+56)

例 8.简便计算:(1)97×15 (2)102×99 (3)35×8+35×6-4×35

例 9.简便计算:(1)48×1001 (2)57×999 (3)539×236+405×236+236×56

例10.简便计算:(

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