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九年级语文上册22 范进中举第二课时1.从不同角度分析人物形象。2.学习通过比照和挖苦突出人物形象的写作方法。3.深刻认识封建科举制度对读书人的毒害。学习目标3412此处请按下暂停键忆一个啼笑皆非的故事5687此处请按下暂停键忆一个啼笑皆非的故事1091112此处请按下暂停键忆一个啼笑皆非的故处请按下暂停键忆一个啼笑皆非的故事 其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托功名富贵而自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱者。 ——清 闲斋老人《儒林外史·序》品几个栩栩如生的形象——范进 范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！〞说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！〞笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。品几个栩栩如生的形象——范进动作描写：看、念、拍手〔3次〕、笑〔3次〕、跌倒、爬将起来、飞跑。语言描写：“噫！好了！我中了！〞〔重复〕神态描写：牙关咬紧、不省人事。外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。 品几个栩栩如生的形象——范进 自轻自贱、逆来顺受又热衷功名利禄。他的性格反映出科举重压下落第文人的辛酸悲苦。 品几个栩栩如生的形象——胡屠户此处请按下暂停键范进中举前后，胡屠户对他的态度发生了很大的变化，课文是从哪几个方面写出这些变化的？完成以下表格。品几个栩栩如生的形象——胡屠户中举前中举后对范进的称呼说话的态度现世宝 穷鬼烂忠厚没用的人 癞虾蟆老爷 文曲星 贤婿老爷恭维 奉承 讨好 千恩万谢训斥 狗血喷头品几个栩栩如生的