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八年级历史上册第一单元复习教案 第一单元《侵略与反抗》复习课教学设计

一、 教学目标分析

通过本课的复习，学生需要掌握：

1、列强侵略中国的几次战争：鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中 日战争、八国联军侵华战争。

2、三个丧权辱国的不平等条约及其影响： 《南京条约》、《马关条约》、 《辛丑条约》。

3、中国军民面对外来侵略不断英勇反抗的史实。

4、让学生汲取“落后就要挨打”的历史教训，培养忧患意识、爱国 精神和振兴中华的历史使命感。

二、教材分析

1、从 19 世纪中期开始，完成了“工业革命”的西方资本主义国家， 为了打开销售市场，掠夺原料，瞄准了政治上腐朽，经济上闭关 自守，已远远落后于世界的中国，接连发动侵略中国的战争，强 迫清政府签订了一个又一个不平等条约， 中华民族危机日益深重。

2、本单元就是从西方列强对中国的侵略和中国人民的抗争两方面介 绍了中国近代初期的这一段历史。这是一段民族的屈辱史，也是 一段民族的抗争史，更是一段民族的觉醒史，在本册书中具有承 上启下的作用。

三、学生情况分析 八年级学生好奇心强 , 教师教学中要注意活跃课堂气氛 , 激发 学生的学习兴趣。复习课本身内容很多，任务艰巨，不能像新授 八年级历史上册第一单元复习教案 课引用很多音乐、视频，本课通过插入历史图片和一些巧妙记忆 知识的方式营造学习氛围 , 激发学习兴趣 , 使学生印象更加深刻， 达到第一轮复习的效果。

四、重点、难点分析 1、重点：鸦片战争、第二次鸦片战争、左宗棠收复新疆、甲午中 日战争、八国联军侵华战争的原因， 时间，重要人物， 结果及影响。 2、难点：两次农民运动、三大条约的内容及影响。