2022年统编版九年级上册《精神的三间小屋》精品课件.ppt

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文档介绍

;新课导入;;作者名片;预习测评;形似字;词语解释; 自由地朗读课文,思考:本文可以分为哪几个局部?;第三局部(18、19):指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件,并希望在此根底上把小屋扩建成精神大厦。;课文解读; 1~6自然段写的是什么?与后文写的精神的三间小屋有什么关联?;;走进第一间小屋;;走进第二间小屋;; 为什么说适合你的事业,如同“白桦林不靠天赐,主要靠自我找寻〞?; 建造“巩固优雅〞的第二间精神小屋,它的“要诀〞是 什么?;; 如果我们的精神小屋不住着自己???会出现什么情况?;;试简要分析最后一段的作用。;结构梳理;; 我相信不化装的微笑更纯洁而美好,我相信不化装的目光更坦率而真诚,我相信不化装的女人更有勇气直面人生。 ——毕淑敏《素面朝天》;艺术特色;;课后作业;诗词抢答;燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

唐·李白《北风行》;白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

唐·韩愈《春雪》;忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

唐·岑参《白雪歌送武判官归京》;1 沁园春·雪;; 这首词选自《毛泽东诗词集》〔中央文献出版社1996年版〕。1936年2月,毛泽东率领红一方面军从陕北出发,准备东渡黄河,进入山西西部。2月初,为视察地形,毛泽东登上了海拔千米、白雪覆盖的塬,当“千里冰封〞的大好河山展现在他眼前时,他不禁感慨万千,胸中豪情激荡,写下了这首词。;预习测评;辨析多音字与形似字;词语解释; 有感情地朗读课文,简要概括这首词的主旨内容。;;北国风光,

千里冰封,

万里雪飘。

望长城内外,

惟余莽莽;

大河上下,

顿失滔滔。;1.请找出上阕中总写北国雪景的诗句。;北国风光,千里冰封,万里雪飘。;; 3.“山舞银蛇,原驰蜡象〞中“山〞与“原〞都是静态之物,为什么要写其“舞〞、“驰〞?; 4.分析“须晴日,看红装素裹,分外妖娆〞三句写法上与上文的不同。;; 作者描写北方雪景,视

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