人教版小学五年级数学教学总结7篇.docx

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文档介绍

人教版小学五年级数学教学总结7篇 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,因此格外有必需要写一份总结,下面给大家共享人教版小学五年级数学教学总结内容,期望能够关心大家! 人教版小学五年级数学教学总结1 本人担当五年级的数学教学工作。自始至终以仔细严谨的治学态度,勤恳、锲而不舍的精神,为了不断提高教学质量,促进学生全面进展,现将本学期数学教学工作总结如下: 一、激发学生学习喜欢,让他们体验到学习数学的快乐。 本班学生,数学基础薄弱,普遍对学数学不感喜欢。这个学期,我初步了解到学生的思想现状,以及一些学生的学问缺陷所在,渐渐摸清了每个学生的基础特点。接着,我有的放矢地依据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如讲数学家的故事,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的喜欢。最终,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。 二、仔细钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。 在业务上,本人主动利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,锲而不舍地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂40分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我建立自己的博客,发表一些自己平常的教学反思和阅历总结点滴等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂40分钟的效率,我们要与时俱进,锲而不舍地学习探究教学新理论新实践。 三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。 亲其师,才能信其道。在平常与学生接

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