2017新部编本一年级语文下册期末温习教案.docx

新人教版一年级下册语文

期末温习教案

　　一单元温习教案

　　一、温习课文内容

　　（一）齐读课文，抽背课文

　　（二）依照课文内容填空

　　1.（）（）吹夏（）落（）霜降

　　（）（）飘池（）青山（）红

　　鱼出（）（）入（）

　　2.你（）（）（）？我（）李。（）（）李？（）（）李。

　　3.河水（）（）天气（），小小（）蛙大眼睛。

　　爱惜禾苗（）吃害虫，做了不（）好事（）。

　　（）你（）护小（）蛙，好让禾苗不（）（）。

　　4.（）边绿，（）边（），（）（）相遇起凉（）。

　　绿的喜（）及（）（），（）的最怕水来攻。

　　5.（）回（）地（）物苏醒柳绿（）（）

　　泉（）叮咚（）（）齐放（）（）争鸣

　　二、音序表温习

　　写出对应的小写字母

　　A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()O()P()Q()R()S()T()U()V()W()X()Y()Z()

　　三、形近字区分，填一填

　　睛请青清晴情

　　（）蛙（）问（）泉眼（）

　　（）空心（）

　　四、仿写，介绍自己的姓氏。

　　你姓什么？

　　我姓张。

　　什么张？

　　弓长张。

　　第二单元温习教案

　　本单元围绕”心愿”编排了四篇课文,题材丰硕,节拍明快，易于朗诵，内容易于唤起儿童情感上的共鸣，激发对世界的向往，培育踊跃向上的生活态度。

　　教学目标：

　　1.熟悉50个生字和6个偏旁，会写27个生字和3个笔画。

　　2.正确、流畅地朗诵本单元4篇课文；能读好带有感叹号的句子

　　3、积存词语，鼓舞学生将学到的词语运用到表达中

　　4、读懂课文，能提取明显地信息，乐于和小伙伴交流阅读感受

　　五、感受儿童美好的心愿，了解革命传统，激发对革命领袖的敬爱之情。

　　教学重难点:

　　1能从文中提取明显地信息，乐于和小伙伴交流阅读感受。培育学生的阅读明白得能力。