人教统编版七上《动物笑谈》精品课件（推荐）.ppt

*;导入新课;初读课文;文章语言风格——诙谐幽默，略带调侃。

作者精神——科学工作者专注忘我的精神和极高的专业素质，对科学研究的热爱。; 根据“阅读提示〞的要点，我们可以确定本节课的学习目标是——;字音识记;嗔怪：对人表示不满。

怪诞不经：离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。

羞怯：羞涩害怕。

写照：对事物的描写刻画。

匍匐：爬行。

原委：事情从头到尾的经过，本末。;温驯：温和驯服。

禁锢：束缚，强力限制。

神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

恋恋不舍：形容舍不得离开。

迫不及待：急迫得不能再等待。

余晖：黄昏的阳光。

蹒跚：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。;词语巧辩;; 画出关于“科学研究者的疯举〞和“动物的恶作剧〞的内容，并进行概括，填写下表。;;本文的中心句是哪一句？;跳读课文;表达劳伦兹专注忘我的精神和对科学研究的热爱的语句：; 运用动词“匍匐〞“坐〞“蹲〞写出“我〞为了致力于动物研究，不惜放下人类“高贵的尊严〞，与动物们打成一片；运用拟人的修辞手法，生动表现小鸭子看不到“母亲〞时的焦急情态；表达作者对小鸭子的怜爱之情，对科学研究的热爱之情。; ②想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。; ③所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。; ④不过我到底还是叫了。我四周的人一个个都像生了根似的定在那里。可可伸开了翅膀迟疑了一会儿，然后敛翼俯冲而下，只一下就停在我伸出的手臂上了。真是谢天谢地，我总算松了一口气。;表达文章诙谐幽默的语言风格的语句：; ②要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好似只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！; ③我跑到“犯罪〞现场