2020考察实习报告4篇.docx

想预览更多内容,点击预览全文

申明敬告:

本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险,本站不退款、不进行额外附加服务;如果您已付费下载过本站文档,您可以点击这里二次下载

文档介绍

考察实习报告 4 篇

考察实习报告 4 篇

被有针茅 . )四个地理单元华北平原、冀北山地 (河北北部 )、内蒙高原、浑善达克沙地 (小腾格里沙地 ).任何资源都基于一个地理单元 .自然景观的类型 (8 种):(1) 山地低起伏中山 (海拔 100-200米)、高起伏低山 (200 米以上 )、波状起伏山地 (2) 平原 (3) 丘陵 (4) 湿地包括湖泊、 沼泽、河流等 . (5) 盆地 (6) 高原层状、波状 (7) 台地 (8) 沙地流动、固定、半流动半固定沙地人文景观类型 10 种道路、城镇、乡村、居民点、农田 (农

)、牧场、林场、厂矿、长城、水库接着史老师有给我们讲了一些

有关资源科学的知识 .(1) 资源的本质是稀缺性和差异性 .少才珍贵 ,才有价值 .而资源的差异性则由自然条件的供求关系决定 ;(2) 资源的利用效率和效益问题 .效率 :如何将现有资源发挥最大用处效益 :如何从现有资源中获得最多的利益前者强调 Benefit,后者强调 Efficiency.是重效率还是效益 ,应从实际情况出发 .如果是资源短缺 ,则应考虑如何节约,重复利用稀缺资源 ,发挥最大效率 (如北方的水 ).如果资源充足 ,则应考虑效益问题 .这些与生态安全系数有关 ,应从可持续发展角度出发 ,

注意它的限制性和安全性 .(3) 高原和平原的区别 .最根本的区别是高

原是物质被侵蚀的过程 .平原是物质堆积的过程 .(4) 南水北调及所涉

及的资源调度问题 .(贸易手段 )(二)分组实验实验一 土壤风蚀速度

的测定实验目的 :(1)科学意义 :风沙问题 ,土壤颗粒的起跳、传输和沉积 .

(2)现实应用意义 :防治由于人不合理的活动造成的风蚀加剧 ,测定土地

持久生产力能容忍的风蚀速度 .实验工具 :土样钻、小铲子实验原理 :由于地表中含有放射性示踪元 ,利用碱金属铯 137,它的半衰期

最近下载