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中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 中小学课堂教学精品课件设计 22 月光曲 C 谱曲 普通 盲人 教育 关键 健康 淘气 陶醉 三、照样子，写词语。 1．表示时间短的三字词语，如：霎时间 一眨眼 刹那间 顷刻间 2．ABCC式的词语，如：微波粼粼 天网恢恢 大名鼎鼎 生机勃勃 四、选词填空。 清幽 幽静 恬静 平静 1．月光正照在她那( )的脸上，照着她睁得大大的眼睛。 2．激烈的比赛虽然已经结束了，但是我的心情还是难以( )。 3．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外( )。 4．( )的山谷里偶尔传来几声鸟鸣。 恬静 平静 清幽 幽静 五、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。(填序号) A.遗憾、内疚 B．迫切、向往 C．体谅、安慰 1．一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”( ) 2．一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”( ) 3．姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”( ) B A C 六、按要求完成句子练习。 1．断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句) 钢琴声传出来。 2．皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？ 走错门了吧？”(仿写句子，先写人物动作，再写语言) 老师走进教室，翻开课本说：“现在开始上课。” 七、品读句子，完成练习。 1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬为什么要给盲姑娘弹琴？下面理解错误的一项是( ) A．贝多芬为兄妹俩互相体贴的手足之情所感染， 对穷苦人民充满同情和热爱。 B．贝多芬为盲姑娘善良、纯洁、美好的心灵所打动。 C．贝