Unit 3 Our animal friends（教案）-2021-2022学年英语五年级上册.docx

Unit 3 Our animal friends教案

教学内容

本单元话题是宠物,主要是描述自己的动物朋友，重点是6个动物身体部位的名称 leg, arm, foot, tail等及相关句型I/We/They have… 和He/She/It has…。本单元用四个课时完成，本课为第一个课时。

教学目标

一，知识目标

1.能理解文章内容，用正确的语音语调朗读短文，并初步复述。

2. 能听懂、会读、会说并理解单词：have-has, doesn’t=does not, animal, leg, body, arm, other, tail, wing.

3. 正确运用日常交际用语Do … have …? Yes, … do./No, … don’t. Does he/she have …? Yes, he/she does./No, he/she doesn’t. It’s/ They’re …. It/They can …. It has/ They have ….

二，情感目标

通过学习培养学生对动物的热爱.

三，能力目标

学会用英语描述自己喜欢的动物，并能相互交流

教学重点:

1)正确理解文章内容，用正确的语音语调朗读短文，并初步复述.

2)正确运用本课所学的日常交际用语

教学难点:1）流畅地朗读对话，并能在理解对话内容的基础上表演对话。

2）词汇及句型的使用

教学准备：单词卡片，人物图片，多媒体课件。

设计思路

以“Describe your animal friends”为主线，用有关动物的描述性语言，逐步引导学生运用英语完成一个个有实际意义的语言任务。通过唱歌，游戏，谜语，小组合作等形式来让学生对动物朋友这个话题有一个综合的认识，通过从词汇到句子到篇章由浅入深的学习及实践，从而能流畅地描述自己的动物朋友及小组内其他人的动物朋友。将教材延伸到实际生活，使英语课堂上