社会主义核心价值观教师教学教案.pdf

. - 社会主义核心价值观教案 级部：西九 ：海燕 . 可修编. . - 社会主义核心价值观教案

一、教学目标 ： （1）情感、态度与价值观：培养学生形成对社会主义核心价值观的

共鸣和认同，使学生懂得践行社会主义核心价值观从生活中的一点一

滴小事做起，自觉做社会主义核心价值观的践行者和传播者。 （2）能力目标：提高学生运用所学知识解决实际问题的能力； （3）知识目标： 知道我国现阶段的基本经济制度和根本政治制度；

了解中华民族的传统美德；分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民

族精神；知道我国各族人民的共同理想；培养正义感，能够自觉遵守

社会规则和程序等等。

二、教学重点和难点： 1、明确社会主义核心价值观从国家，社会，公民个人三个层面上的

涵。 2、践行社会主义核心价值观从点滴小事做起

三、课时安排： 一课时

四、教学方法： 自学合作、启发式教学法、情境感悟法等

五、教学设计

1、新闻播报，导入新课（视频）

材料一：2013 年 12 月 23 日，中共中央办公厅印发了《关于培养

和践行社会主义核心价值观的意见》。指出，要把培养和践行社会主

义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、从学校抓起，努力培

养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。（以新闻播报的形

式导入复习主题，直观、形象、生动。）

2、师引导学生阅读材料并集体回答出社会主义核心价值观的涵，顺 . 可修编. . -

势板书。 1、国家层面的价值目标：富强、、文明、和谐 2、社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 3、公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善

教师对应讲解各自的含义要求 （1）、富强—经济富强 ：以经济建设为中心，坚持基本经济制度， 分配制度，坚持改革开放

政治 ：坚持人民代表大会制度，民族区域自治，坚持共产党的 领导