文档介绍
图形的周长课件 第一页，共23页 学习目标 1.能利用对图形周长的认识，计算一些平面图形的周长。 2.通过观察、测量和计算等活动，在获得直观经验的同时发展空间观念。 第二页，共23页 周长是什么？ 同学们，你们喜欢喜羊羊吗？今天老师带领大家到羊村运动会上去看一看，喜羊羊、懒羊羊、美羊羊他们在村长的带领下都在干什么呢？同学们，一定要注意观察哦！ 周长认识 .swf 第三页，共23页 在指边线的时候， 我们应该注意什么呢? 第四页，共23页 在指边线时，要注意：从哪里开始到哪里结束。 指边线就是指整整一周。 第五页，共23页 第六页，共23页 第七页，共23页 第八页，共23页 第九页，共23页 在描边线的时候，我们又该注意什么呢? 第十页，共23页 在描边线时，要注意：从哪一点开始描，描到哪一点结束。 要描这个图形的整整一周。 第十一页，共23页 一、小组合作，选择喜欢的图形，测量它的周长 二、小组展示你们是怎么测量周长的？ 第十二页，共23页 第十三页，共23页 5 + 5 + 6 = 16 5×2 + 6 = 16 第十四页，共23页 3 + 4 + 3 + 4 = 14 3 + 3 + 4 + 4 = 14 3×2 + 4×2 = 14 3 + 4 = 7 7×2 = 14 第十五页，共23页 3 + 3 + 3 = 9 3 × 3 = 9 第十六页，共23页 5+5+7+7=24(米) 5×2+7×2=24(米) 第十七页，共23页