XX四年级音乐下册第四单元教案设计人教版.doc

XX四年级音乐下册第四单元教案设计人教 版

第四单元环球采风课《木瓜恰恰恰》

教学目标：

用欢快、活泼的情绪，喜悦的心情，热情的声音演唱《木

瓜恰恰恰》。

能用课堂打击乐器为歌曲伴奏。

学生能了解印度尼西亚一些相关的文化及“叫卖歌”的

艺术形式。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰

恰》

教学难点：正确的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切

分音。

教学准备：多媒体琴打击乐器

教学过程：

一、 组织教学

《星光恰恰恰》入教室。

二、 导入

同学们都到旅游吗？都去过什么地方？

你们去的地方可真多，今天老师带你们去我们亚洲的一

个国家一一印度尼西亚旅行。请跟着音乐我们一起走进印度

尼西亚。

播放音乐《木瓜恰恰恰》伴奏，学生边听边看边模仿老 师拍拍手。

你听到的音乐情绪怎样？

你看到的景色怎样？

师小结：景色确实太美了。这是印度尼西亚一个岛上的

风景。在印度尼西亚象这样的岛非常多。所以印度尼西亚有

“千岛之国”之称。

简介印度尼西亚。

播放亚洲地图。

请同学们找一找印度尼亚西亚在地图上的部位。这一大

片都是大小岛屿。共有170508个。所以印度尼西亚又称 “千 岛之国”、“水中岛国”，地跨赤道热带雨林气候。盛产水 果，水果特别多。你们告诉老师屏幕上水果叫什么名子。

小结：印度尼西亚的水果特别多，集市上到处都有各种 各样的水果，可真是琳琅满目。到处都有吆喝声叫卖水果声。

今天我们要学一首歌曲叫《木瓜恰恰恰》

三、学唱歌曲

完整的感受《木瓜恰恰恰》，随乐在 XXX处模仿老师拍

手。

歌曲可分为几段？ A-B-A

学唱段的旋律。

这么欢快的旋律我们一起来唱一唱。

① 学生用哼呜轻声模唱旋律。

② 学生用“ da “唱，能唱谱的就唱谱。

段的节奏有什么特点？

③ 学生读一读相同的节奏，再唱一唱歌谱：

学唱第二段歌谱。