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语文园地二 一、描一描，写一写。 狂 臂 假 票 寒 铺 排 盖 二、你会用哪些词语来形容不同的季节？一起来做词语卡片吧。 暖和 春暖花开 春光明媚 炎热 烈日炎炎 骄阳似火 凉爽 _秋风习习 果实累累 寒冷 _冰天雪地_ 天寒地冻 三、读句子，结合自己的生活体验来理解加点词语的意思。 (1)结合句中的“期待”，可推测“憧憬”的意思是______________。 (2)我会用“憧憬”造句：________________________________________ 向往 我一直憧憬着走进军营成为一名战士。 (1)当做错了事，害怕被责骂时，我们会____________，感到________。由此可推测，“忐忑不安”的意思是_____________________。 (2)我会用“忐忑不安”造句：__________________________________ ______________________________________ 心神不宁 担忧 心神不宁 他忐忑不安地走进考场，心里默默祈祷这 次考试能够顺利过关。 四、阅读短文，完成练习。 可爱的秋天 秋天到了，野外的景色很美。 在我们村外有一片枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一团团火，把天空都映红了。 在我们的山坡上，到处都是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一张张孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。 1．文中把枫叶比作( )，把柿子比作( )，把苹果比作( )。 2．用“——”画出文中的一处拟人句。 3．本文描写了秋天( )的景色很美，主要写了( )和( )两个地方。 4．本文的结构是( )。 A．总—分 B．分—总